《王维诗》教案_王维教学设计

《送子长孙》背诵提示逐句背诵：
“但教老郎几许？” —— 理解：送别友人的情感，表达思念之情。
“三顾茅庐真无难？” —— 表达对友人深厚情谊的重视。
“两处青青柳色边” —— 对下落的美景进行描绘，营造美丽的画面。“孤帆远影碧空尽” ——...