教育背景与目标

本教案旨在培养幼儿对营养均衡、均衡饮食和健康成长的重视。通过学习和实践，幼儿将掌握各种食物的营养成分及合理搭配的重要性。

重点难点

教学重点： 认识各类食品及其营养成分
教学难点： 合理搭配各类食品以确保营养均衡

活动准备

• 幼儿教书本《健康不挑食》
• 小盘子若干

活动过程一

背景与目标

引入故事，通过生活场景帮助幼儿理解食物的重要性。

活动内容一

师： 让我们先来一个有趣的故事吧——《不挑食的小熊》。
动画播放： 小熊嘟嘟在吃各种东西的时候，却总是挑食，显得有点“无理取闹”。
师： 你们知道这是什么故事吗？它告诉我们什么呢？

活动内容二

师： 这些食物的营养成分都很丰富呢！它们可以帮助身体长高和发育。小熊嘟嘟从不挑食，说明我们也要做这样的“健康小熊”吧！

活动过程二

做一做：丰盛的午餐

1. 准备材料： 小盘子、各种食物模型（青菜、茄子、番茄、萝卜、鱼、肉块等）
2. 活动： 子ject要求：幼儿自己挑选并摆放食物，教师观察。
3. 互动交流： 每位幼儿分享午餐的种类及理由。

教育反思

通过这些小故事和实践活动，幼儿不仅学会了选择食物，还培养了自我照顾能力和社会责任感。

---

教育背景与目标

本教案旨在帮助幼儿了解各种食品的重要性，并学会合理的饮食搭配。

重点难点

教学重点： 认识各类食品及其营养成分
教学难点： 合理搭配各类食品以确保营养均衡

活动准备

• 幼儿教书本《健康不挑食》
• 小盘子若干

活动过程二

背景与目标

引入生活场景，帮助幼儿了解常见食物种类及其营养成分。

活动内容一

师： 让我们再来一个有趣的故事吧——《不挑食的小熊》。
动画播放： 小熊嘟嘟在吃各种东西的时候，却总是挑食，显得有点“无理取闹”。
师： 你们知道这是什么故事吗？它告诉我们什么呢？

活动内容二

师： 这些食物的营养成分都很丰富呢！它们可以帮助身体长高和发育。小熊嘟嘟从不挑食，说明我们也要做这样的“健康小熊”吧！

活动过程二

做一做：丰盛的午餐

1. 准备材料： 小盘子、各种食物模型（青菜、茄子、番茄、萝卜、鱼、肉块等）
2. 活动： 子ject要求：幼儿自己挑选并摆放食物，教师观察。
3. 互动交流： 每位幼儿分享午餐的种类及理由。

教育反思

通过这些小故事和实践活动，幼儿不仅学会了选择食物，还培养了自我照顾能力和社会责任感。

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教育背景与目标

本教案旨在帮助幼儿了解各种食品的重要性，并学会合理的饮食搭配。

重点难点

教学重点： 认识各类食品及其营养成分
教学难点： 合理搭配各类食品以确保营养均衡

活动准备

• 幼儿教书本《健康不挑食》
• 小盘子若干

活动过程三

背景与目标

引入生活场景，帮助幼儿了解常见食物种类及其营养成分。

活动内容一

师： 让我们再来一个有趣的故事吧——《不挑食的小熊》。
动画播放： 小熊嘟嘟在吃各种东西的时候，却总是挑食，显得有点“无理取闹”。
师： 你们知道这是什么故事吗？它告诉我们什么呢？

活动内容二

师： 这些食物的营养成分都很丰富呢！它们可以帮助身体长高和发育。小熊嘟嘟从不挑食，说明我们也要做这样的“健康小熊”吧！

活动过程三

做一做：丰盛的午餐

1. 准备材料： 小盘子、各种食物模型（青菜、茄子、番茄、萝卜、鱼、肉块等）
2. 活动： 子ject要求：幼儿自己挑选并摆放食物，教师观察。
3. 互动交流： 每位幼儿分享午餐的种类及理由。

教育反思

通过这些小故事和实践活动，幼儿不仅学会了选择食物，还培养了自我照顾能力和社会责任感。

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教育背景与目标

本教案旨在帮助幼儿了解各种食品的重要性，并学会合理的饮食搭配。

重点难点

教学重点： 认识各类食品及其营养成分
教学难点： 合理搭配各类食品以确保营养均衡

活动准备

• 幼儿教书本《健康不挑食》
• 小盘子若干

活动过程四

背景与目标

引入生活场景，帮助幼儿了解常见食物种类及其营养成分。

活动内容一

师： 让我们再来一个有趣的故事吧——《不挑食的小熊》。
动画播放： 小熊嘟嘟在吃各种东西的时候，却总是挑食，显得有点“无理取闹”。
师： 你们知道这是什么故事吗？它告诉我们什么呢？

活动内容二

师： 这些食物的营养成分都很丰富呢！它们可以帮助身体长高和发育。小熊嘟嘟从不挑食，说明我们也要做这样的“健康小熊”吧！

活动过程四

做一做：丰盛的午餐

1. 准备材料： 小盘子、各种食物模型（青菜、茄子、番茄、萝卜、鱼、肉块等）
2. 活动： 子ject要求：幼儿自己挑选并摆放食物，教师观察。
3. 互动交流： 每位幼儿分享午餐的种类及理由。

教育反思

通过这些小故事和实践活动，幼儿不仅学会了选择食物，还培养了自我照顾能力和社会责任感。

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教育背景与目标

本教案旨在帮助幼儿了解各种食品的重要性，并学会合理的饮食搭配。

重点难点

教学重点： 认识各类食品及其营养成分
教学难点： 合理搭配各类食品以确保营养均衡

活动准备

• 幼儿教书本《健康不挑食》
• 小盘子若干

活动过程五

背景与目标

引入生活场景，帮助幼儿了解常见食物种类及其营养成分。

活动内容一

师： 让我们再来一个有趣的故事吧——《不挑食的小熊》。
动画播放： 小熊嘟嘟在吃各种东西的时候，却总是挑食，显得有点“无理取闹”。
师： 你们知道这是什么故事吗？它告诉我们什么呢？

活动内容二

师： 这些食物的营养成分都很丰富呢！它们帮助身体长高和发育。小熊嘟嘟从不挑食，说明我们也要做这样的“健康小熊”吧！

活动过程五

做一做：丰盛的午餐

1. 准备材料： 小盘子、各种食物模型（青菜、茄子、番茄、萝卜、鱼、肉块等）
2. 活动： 子ject要求：幼儿自己挑选并摆放食物，教师观察。
3. 互动交流： 每位幼儿分享午餐的种类及理由。

教育反思

通过这些小故事和实践活动，幼儿不仅学会了选择食物，还培养了自我照顾能力和社会责任感。

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