幼儿园小班安全教育教案：安全游戏与情境模拟
一、活动目标
- 让幼儿了解爬高和乘坐车辆的安全知识，提升自护意识。
- 情境模拟中发展语言表达能力，学会用“XXX帮帮我”等简单句型请求帮助。
- 发展合作能力，增强集体活动参与感。
二、活动准备
- 提供安全玩具如积木、球类玩具。
- 准备爬高高度的柜子及玩具（如书包等）。
- 带有 labeled 钥盒（如糖果、饼干等），并放置于不同高度。
三、活动过程
1. 观看图画，引发讨论。 - 教师展示《小兔子们玩安全游戏》的主题图。 - 提问：图上谁在做什么？ - 学习“爬高的危害”和“拿不到东西的情况”。
2. 展示活动情景，引出请求。 - 提问：小朋友你不想掉下去吗？会请老师帮忙吗？ - 学生尝试角色扮演，如“小兔子们”或“受伤小宝宝”，表达帮助他人的情绪。
3. 分享请求，建立规则。 - 鼓励学生分享他们如何请求别人帮忙。 - 教师总结：小朋友在活动中可以请爸爸妈妈帮忙，请你们互相学习，勇敢行动。
4. 情景表演，模仿安全游戏。 - 准备一个高处的柜子及玩具。 - 老师扮演被迷路的小动物或受伤小宝宝。 - 学生扮演寻找路线的角色，尝试拿玩具并表达请求。
5. 加强鼓励，巩固主题。 - 给予奖励和表扬，激励学生参与活动。 - 教师总结：小朋友勇敢行动是成长路上的开始。
四、活动反思
- 重点突出安全教育与情景模拟结合的重要性。
- 确保每个环节都有明确的主题，避免重复或混淆。
- 调整部分内容，使其更贴近小班幼儿的理解水平和活动设计需要。
- 引入更多互动元素，如角色扮演和游戏规则讨论，增强参与感。
通过以上教案设计，幼儿园的小班小朋友将能够更好地理解和应用安全知识，在轻松愉快的氛围中发展自护意识，同时增强合作能力。
幼儿园安全教育活动方案
活动主题：
“平安成长”
通过有趣的活动和游戏，让幼儿了解天气变化对生活的影响，并学会保护自己。
一、活动目标
- 让幼儿感受到天气变化带来的危险，学会关注周围的变化。
- 通过视频、图片和简单的对话，帮助幼儿了解台风等气象灾害的特点。
- 引导幼儿学习在危险天气下应采取的自救措施。
二、活动准备
- 经验准备：准备一些有趣的游戏和活动材料，如大森林图、蝴蝶飞舞图片等。
- 物品准备：发给每个小朋友水、手电筒、雨伞、防雨鞋和应急书包等小工具。
- 活动道具：播放音乐《我爱我的幼儿园》和《找朋友》，发放相关资料和工具卡片。
三、活动流程
1. 活动导入（5分钟）
- 提问：你们看这个场景，有什么让你觉得有趣或害怕的？
- 观察与讨论：小朋友举手发言自己在幼儿园见过的事情，并互相分享。
- 音乐欣赏：播放《找朋友》和《我爱我的幼儿园》，引导幼儿关注音乐节奏和歌词内容。
2. 学习台风的特点（10分钟）
- 图片展示：教师展示有关台风的图片，讲解台风的基本知识，如蓝色、黄色、橙色和红色四个预警级别及其危害性。
- 问答互动：通过提问引导幼儿理解台风的危害，并增强他们保护自我的意识。
3. 学习防范措施（15分钟）
- 准备活动：教师发放小工具卡片，包括水、手电筒和防雨鞋等，鼓励小朋友在危险天气下使用这些工具进行自救。
- 游戏互动：引导幼儿以小组为单位设计简单的动作表演，模拟台风发生时的自救情况，增强他们的情感参与感。
4. 活动总结（5分钟）
- 自由呼吸：鼓励小朋友放松心情，分享他们的感受和学到的安全知识。
- 角色扮演：邀请一个小朋友到班级中担任“台风警官”，带领其他小朋友表演自救动作，以增强整体的防范意识。
四、活动反思
- 评估参与度：通过观察每个小朋友在活动中的参与程度，了解他们是否能够理解和应用所学的安全知识。
- 活动效果：根据评估结果，调整下一个活动的内容和方法。
- 记录与反馈：记录每一次活动的亮点和挑战，及时收集 feedback，优化后续教学内容。
五、延伸活动（可选）
- 如果时间允许，可以增加一些其他气象灾害如台风、雷暴等的模拟表演，进一步提升幼儿对自然现象的理解和应对能力。
通过以上活动，我们希望孩子们能够更全面地了解天气变化的影响，学会在危险天气下保护自己，增强对安全的关注与信心。
幼儿园小班安全教案 篇20
活动目标： 1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。 2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。
活动准备: 1、因漏气而造成的事故事例。 2、煤气灶一个。 3、关于一些煤气发生的事故录象。
活动过程: 一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处 1. 出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？ 2. 教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，另一种是煤气包。它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜…… 二、观看录象，了解煤气的危险性 1. 教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。 2. 展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。 3. 引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？ 三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生意外后的自救方法 1. 怎样安全使用煤气？ 2. 怎样知道漏气了？如何辨别呢？ 3. 我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？
四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。 1. 当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。 2. 小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。 3. 如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。
幼儿园小班安全教案 篇21
活动目标: 1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。 2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
活动准备: 1、课件、泡沫板，地震视频。 2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
活动过程: 一、地震的危害 1. 孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问：录像上发生了什么事情？你看到了什么?(幼儿发言) 2. 小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。 3. 摄像录象中显示了房子倒塌、树木断裂等严重后果，让我们看一下。(播放图片)提问：你在看到了什么？（老师和学生们走过大楼，观察了每一秒）再请个别幼儿起来说一说。 4. 小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办 1. 如果地震就发生在我们的身边，怎么办？ 2. 地面上出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些？教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。 3. 如果在这个教室里发生地震，该怎么办？请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。
小结：幼儿躲的情况。什么时候往外跑？逃跑时应该注意什么?(有秩序，沿墙角跑，保护头部)可以用什么来护住我们的头？（比如纸巾、泡沫板、树叶等）
小朋友，听!是谁的声音？(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面？什么时候喊？（有人时喊）为什么没人时不要喊？（保持体力）没有劲喊了怎么办？（哨子、敲击、寻找食物、想办法自救）
小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑。如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救你。
三、地震的预防 1. 如果日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么？然后放到你们组的急救箱里。选好了吗？请把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么？（提问：水和饼干我们需要它吗？手电筒能派上什么用场？收音机也能帮助到我们吗？小小的哨子有什么用？手套能有什么用处？）
小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。
2、地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好？但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现，在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些异常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)
小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人。
四、地震演习 今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。
活动总结： 略
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