以下是三篇改写的游戏作文：

游戏作文 篇1：游戏与人生

暑假里我参加了金钥匙阅读写作辅导班。一天上午唐老师说考我们注意力和记忆力。规则是让用多快的手势来表示记多久的内容，我齐声回答记住了！同学们都笑了起来，我觉得游戏很有趣。

接着游戏开始了，我们用五角、叉和勾的形状代表我们，齐声喊："记住！"我用了最快的速度准确地响应了唐老师的提问。最后，我以1分之差赢了比赛，虽然我的舌头没有完全消失，但通过努力我还是胜出的。

游戏作文 篇2：快乐的铅笔盒

星期五我们班玩了一个硬币跳高的游戏。首先，老师用一个铅笔盒和一些硬币来设计规则，然后同学们随机掷出硬币并用手指支撑。我发现自己记得扔得硬币能跳过去的原因是这些硬币在老师的手里闪闪发光。

经过老师的指导，我和弟弟都学会了用舌头的深度来判断其他同学是否真的能够跳过铅笔盒。最后我们又玩了起来，虽然有些地方卡住了但我还是很开心地完成了游戏。

游戏作文 篇3：快乐的游戏

今天我和弟弟在吃M

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