六年级描写春天的作文1100字 篇1
在平日的学习、工作和生活里，我们都接触过作文吧？借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写得好吗？下面是小编整理的六年级描写春天的作文1100字3篇，希望对大家有所帮助。
在家里暖气未停，天气渐暖和了。安静了一冬的我们又活泼起来，小草儿也活泼起来，还是那么的鲜绿，花儿总是那么的耀眼。虽然很暖和。提前播下的种子也慢慢发芽了。我很宝贝地把它们服侍，生怕有什么闪失。操场旁边的柳树也渐渐地冒出了嫩芽，鸟儿们又回来了，兴奋的它们吖，叫个不停，永远都把自己的心情展露出来，生怕别人知道它们一样罢。
说不清对春天的感觉，只是很希望早点来到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜欢夏季的炎热。春天的芳香，轻柔。至少我很喜欢春风，吹到脸上，轻柔地吹动。春雨过后，可称是仙境呢。走在小路上，泥土的味道扑鼻而来，还有玫瑰花香。只是淡淡的味道，却把我的心紧紧抓住。一直认为自己是个病孩子，夏天过敏，秋天咳嗽，冬天发烧。只有春天，好好的。对春天一直抱有希望。甚至认为春天是天堂。可笑的是自己还和讨厌春天的小孩子斗嘴过。
喜欢在春天做很多事情。静静的看书，和好友放风筝，躺在操场上看天空，牵手走在路上，很多很多。至于看书，喜欢在午后看书。因为那时的阳光更暖。旁边是我喜欢喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我没有睡午觉的习惯，认为那是浪费阳光。所以，要补充自己。俗语说“一年之计在于春”。说实话，我就喜欢这一句。所以赶紧给自己补充知识，不去浪费这美好时光。阅读原来很好，在自己的天地里，阅读自己喜欢的书。有阳光陪伴，不怕，静静的感受文字的魅力。
当然，我也很喜欢和朋友一起去放风筝。顺着风，一个人拿着线轴在前面跑。一个人拿着风筝在后面追。即使动作不对，但是，还是很幸福。至少，这是属于我们自己的风筝。看到自己的风筝飞越天空，那些快乐的鸟儿掠过天际时，我突然感到一阵奇妙的感觉，仿佛自己也被它们吸引进去。
天还不完全亮，一阵阵风却早已慢慢吹进我的心中，真是沁人心脾，清爽的感觉直入骨髓，令人回味无穷，总想要再次领略一番。刚踏出门，抬头看到燕子成群结队地飞来，低头看到小花小草们正朝着我们微笑时，那么，代表着：春天来了；你坐在河边，看到小河欢快地跳动在水面，柳树像个小公主，温室中的花朵需要他人的爱护关怀。
“滴答，滴答，滴滴……”春雨演绎着曲曲动听的乐章，为大地洗去一年的污垢，为大地披上新衣，小草气宇轩昂，昂首挺胸，像一位优秀的军人，是准备要进行一次精彩不过的搏斗，为人民服务似的；花儿虽然腼腆的躲着大树妈妈的怀抱中，低着头，仰望望望，殊不知，又为天地间的一切，献上了一篇乐章，起起落落，毫无规律，却给了我们独一无二的美感，那就是，大自然的声音，春姑娘路过的痕迹。
转身一瞧，嘿！树上又长出了新的枝条，虽然并不像其余那样翠绿，却显示出一种微微的力量，似要我们自己去发现，了解，才能真正理解其真谛。春姑娘不仅送给我们美丽的景色，还暗中比喻着告诉我们：父母就是大树，而我们就是嫩芽，则父母为了我们快乐的成长，健康的成长，幸福的成长，整天为我们挡风遮浪，却无怨言。
春姑娘，善解人意，让我们明白个个影藏在大自然的道理，还让我们领略到，景色风光，春天的鸟语花香，花红柳绿，我喜欢春雨，春雨绵绵，洒在我们心中，无声无息地有无尽说不出的舒服幸福。
六年级描写春天的作文1100字 篇2
在平日的学习、工作和生活里，我们都接触过作文吧？借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写得好吗？下面是小编整理的六年级描写春天的作文3篇，希望对大家有所帮助。
在家里暖气未停，天气渐暖和了。安静了一冬的我们又活泼起来，小草儿也活泼起来，还是那么的鲜绿，花儿总是那么的耀眼。虽然很暖和。提前播下的种子也慢慢发芽了。我很宝贝地把它们服侍，生怕有什么闪失。操场旁边的柳树也渐渐地冒出了嫩芽，鸟儿们又回来了，兴奋的它们吖，叫个不停，永远都把自己的心情展露出来，怕别人知道它们一样罢。
说不清对春天的感觉，只是很希望早点来到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜欢夏季的炎热。春天的芳香，轻柔。至少我很喜欢春风，吹到脸上，轻柔地吹动。春雨过后，可称是仙境呢。走在小路上，泥土的味道扑鼻而来，还有玫瑰花香。只是淡淡的味道，却把我的心紧紧抓住。一直认为自己是个病孩子，夏天过敏，秋天咳嗽，冬天发烧。只有春天，好好的。对春天一直抱有希望。甚至认为春天是天堂。可笑的是自己还和讨厌春天的小孩子斗嘴过。
喜欢在春天做很多事情。静静的看书，和好友放风筝，躺在操场上看天空，牵手走在路上，很多很多。至于看书，喜欢在午后看书。因为那时的阳光更暖。旁边是我喜欢喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。没有睡午觉的习惯，认为那是浪费阳光。所以，要补充自己。俗语说“一年之计在于春”。说实话，我就喜欢这一句。所以赶紧给自己补充自己。阅读原来很好，在自己的天地里，阅读自己喜欢的书。有阳光陪伴，不怕，静静的感受文字的魅力。
当然，我也很喜欢和朋友一起去放风筝。顺着风，一个人拿着线轴在前面跑。一个人拿着风筝在后面追。即使动作不对，但是，还是很幸福。至少，这是属于我们自己的风筝。看到自己的风筝飞越天空，那些快乐的鸟儿掠过天际时，我突然感到一阵奇妙的感觉，仿佛自己也被它们吸引进去。
天还不完全亮，一阵阵风却已经慢慢吹进我的心中，真是沁人心脾，清爽的感觉直入骨髓，令人回味无穷，总想要再次领略一番。刚踏出门，抬头看到燕子成群结队地飞来，低头看到小花小草们正朝着我们微笑时，那么，代表着：春天来了；你坐在河边，看到小河欢快地跳动在水面，柳树像个小公主，温室中的花朵需要他人的爱护关怀。
“滴答，滴答，滴滴……”春雨演绎着曲曲动听的乐章，为大地洗去一年的污垢，为大地披上新衣，小草气宇轩昂，昂首挺胸，像一位优秀的军人，是准备要进行一次精彩不过的搏斗，为人民服务似的；花儿虽然腼腆的躲着大树妈妈的怀抱中，低着头，仰望望望，殊不知，又为天地间的一切，献上了一篇乐章，起起落落，毫无规律，却给了我们独一无二的美感，那就是，大自然的声音，春姑娘路过的痕迹。
转身一瞧，嘿！树上又长出了新的枝条，虽然并不像其余那样翠绿，却显示出一种微微的力量，似要我们自己去发现，了解，才能真正理解其真谛。春姑娘不仅送给我们美丽的景色，还暗中比喻着告诉我们：父母就是大树，而我们就是嫩芽，则父母为了我们快乐的成长，健康的成长，幸福的成长，整天为我们挡风遮浪，却无怨言。
春姑娘，善解人意，让我们明白个个影藏在大自然的道理，还让我们的世界充满生机与美丽。春雨绵绵，带来湿润的土地，带来温暖的心境。它教会我们尊重自然，珍惜自然，而我们自己则在自然中学会成长与感悟。
六年级描写春天的作文1100字 篇3
在平日的学习、工作和生活里，我们都接触过作文吧？借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写得好吗？下面是小编整理的六年级描写春天的作文3篇，希望对大家有所帮助。
在家里暖气未停，天气渐暖和了。安静了一冬的我们又活泼起来，小草儿也活泼起来，还是那么的鲜绿，花儿总是那么的耀眼。虽然很暖和。提前播下的种子也慢慢发芽了。我很宝贝地把它们服侍，生怕有什么闪失。操场旁边的柳树也渐渐地冒出了嫩芽，鸟儿们又回来了，兴奋的它们吖，叫个不停，永远都把自己的心情展露出来，怕别人知道它们一样罢。
说不清对春天的感觉，只是很希望早点来到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜欢夏季的炎热。春天的芳香，轻柔。至少我很喜欢春风，吹到脸上，轻柔地吹动。春雨过后，可称是仙境呢。走在小路上，泥土的味道扑鼻而来，还有玫瑰花香。只是淡淡的味道，却把我的心紧紧抓住。一直认为自己是个病孩子，夏天过敏，秋天咳嗽，冬天发烧。只有春天，好好的。对春天一直抱有希望。甚至认为春天是天堂。可笑的是我与讨厌的春天的小孩子斗嘴过。
喜欢在春天做很多事情。静静的看书，和好友放风筝，在操场上看天空，牵手走在路上，很多很多。至于看书，喜欢在午后看书。因为那时的阳光更暖。旁边是我喜欢喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。没有睡午觉的习惯，认为那是浪费阳光。所以，要补充自己。俗语说“一年之计在于春”。说实话，我就喜欢这一句。所以赶紧给自己补充自己。阅读原来很好，在自己的天地里，阅读自己喜欢的书。有阳光陪伴，不怕，静静的感受文字的魅力。
当然，我也很喜欢和朋友一起去放风筝。顺着风，一个人拿着线轴在前面跑，一个人拿着风筝在后面追，即使动作不对，但还是很幸福。至少，这是属于我们自己的一次风筝。看到自己的风筝飞越天空，那些快乐的鸟儿掠过天际时，我突然感到一阵奇妙的感觉，仿佛自己也被它们吸引进去。
天还不完全亮，一阵阵风却已经慢慢吹进我的心中，真是沁人心脾，清爽的感觉直入骨髓，令人回味无穷，总想要再次领略一番。刚踏出门，抬头看到燕子成群结队地飞来，低头看到小花小草们正朝着我们微笑时，那么，代表着：春天来了；你坐在河边，看到小河欢快地跳动在水面，柳树像个小公主，温室中的花朵需要他人的爱护关怀。
“滴答，滴答，滴滴……”春雨演绎着曲曲动听的乐章，为大地洗去一年的污垢，为大地披上新衣，小草气宇轩昂，昂首挺胸，像一位优秀的军人，是准备要进行一次精彩不过的搏斗，为人民服务似的；花儿虽然腼腆地躲着大树妈妈的怀抱中，低着头，仰望望望，殊不知，又为天地间的一切，献上了一篇乐章，起起落落，毫无规律，却给了我们独一无二的美感，那就是，大自然的声音，春姑娘路过的痕迹。
转身一瞧，嘿！树上又长出了新的枝条，虽然并不像其余那样翠绿，却显示出一种微微的力量，似要我们自己去发现，了解，才能真正理解其真谛。春姑娘不仅送给我们美丽的景色，还暗中比喻着告诉我们：父母就是大树，而我们就是嫩芽，则父母为了我们快乐的成长，健康的成长，幸福的成长，整天为我们挡风遮浪，却无怨言。
春姑娘，善解人意，让我们明白个个影藏在大自然的道理，还让我们的世界充满生机与美丽。春雨绵绵，带来湿润的土地，带来温暖的心境。它教会我们尊重自然，珍惜自然，而我们自己则在自然中学会成长与感悟。
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